“快樂學(xué)吧”資源整合領(lǐng)跑網(wǎng)絡(luò)教育

　　快樂學(xué)吧（www.cncnedu.com）通過對網(wǎng)絡(luò)教育資源的研發(fā)和整合，推出“快樂學(xué)習(xí)卡”，以其資源的高度整合和簡單化操作受到人們的普遍歡迎。老師和家長普遍認(rèn)為，快樂學(xué)吧能夠提升學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)方法。這意味著國內(nèi)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育將向著更為集約和正規(guī)化的縱深方向發(fā)展。

　　據(jù)了解，所謂的“快樂學(xué)吧”，是以實體店面授輔導(dǎo)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的形式，對中小學(xué)生進(jìn)行課余輔導(dǎo)和培訓(xùn)，其也是國內(nèi)第一家將快樂學(xué)習(xí)理念引入學(xué)生業(yè)余教輔的運營平臺�？鞓穼W(xué)吧相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，引入了網(wǎng)吧經(jīng)營模式的“快樂學(xué)吧”可以通過實體店，向廣大中小學(xué)生進(jìn)行面對面的課余面授輔導(dǎo)。同時，其“全腦系列”的培訓(xùn)，則能更好地解讀學(xué)習(xí)方法，把先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣傳授個中小學(xué)生，變傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)。其遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育中心，將面授培訓(xùn)平臺、網(wǎng)絡(luò)教育平臺、教育資訊平臺、教育搜索引擎、在線教育服務(wù)平臺等多種功能、多個層面的強(qiáng)大運營平臺，整合成為真正具有核心競爭力的教育學(xué)習(xí)中心。在整個快樂學(xué)吧的產(chǎn)品體系中，還包含了可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的中國快樂學(xué)習(xí)一卡通(中國全腦一卡通、中國基礎(chǔ)教育一卡通、中國 職業(yè)教育一卡通、中國高等教育一卡通。其中中國全腦一卡通包括：全腦開發(fā)一卡通、全腦教育一卡通、全腦訓(xùn)練一卡通、全腦學(xué)習(xí)一卡通。通過中國全腦一卡通，可以學(xué)到快樂的學(xué)習(xí)方法、快速記憶、快速閱讀等等。通過中國基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育一卡通可以學(xué)到幼兒類、中小學(xué)類、高考、自考、人力資源管理等等課程)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)吧、快樂全腦訓(xùn)練營、學(xué)生測評、教輔資料、益智玩具等學(xué)習(xí)類輔助產(chǎn)品�？鞓穼W(xué)吧通過新穎形象的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，提升了他們的學(xué)習(xí)能力，讓他們掌握了學(xué)習(xí)方法，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的目的。

　　隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟和國內(nèi)寬帶上網(wǎng)用戶的增加，在高節(jié)奏的工作和生活環(huán)境下，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育為越來越多的人所接受，網(wǎng)絡(luò)教育逐步成為現(xiàn)代人們充電和學(xué)習(xí)的重要方式。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的用戶呈現(xiàn)出多層次、廣覆蓋的特點。包括了在校的中小學(xué)生，大學(xué)生，在職白領(lǐng)，工薪族，軍人等多個層次的人群。網(wǎng)絡(luò)教育市場呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。雖然網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育具有較大的市場空間，但是在發(fā)展過程中仍存在一定問題。許多網(wǎng)上學(xué)習(xí)者認(rèn)為，目前的網(wǎng)絡(luò)教育收費偏高；有的網(wǎng)站網(wǎng)頁打開速度慢，視頻音質(zhì)不好，影響內(nèi)容的正常接收；還有一些課程無法從網(wǎng)上找到學(xué)習(xí)資源等。此外，對于大多數(shù)地區(qū)、大多數(shù)人來說，優(yōu)質(zhì)教育資源都是奇缺，獲得名校名師教育可謂數(shù)代的追求。然而面對中國部分落后地區(qū)的教育貧瘠，改變其匱乏的教育方式成為了改變當(dāng)?shù)刎毟F現(xiàn)狀的根本出路。

　　在這種社會背景下，針對互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育行業(yè)存在的一些問題，快樂學(xué)吧整合匯編了豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源，推出了“快樂學(xué)習(xí)卡”這一學(xué)習(xí)輔助產(chǎn)品，放到這些地區(qū)后，其市場價值即刻凸現(xiàn)，像鉆石一樣閃閃發(fā)光。據(jù)了解，“快樂學(xué)習(xí)卡”是快樂學(xué)吧面向我國大中小學(xué)生及成人的各類網(wǎng)上課程的通用學(xué)習(xí)卡，通過建立通用型的網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺，整合相關(guān)優(yōu)質(zhì)教育資源，以在線教育、按需消費和增值服務(wù)的形式，讓用戶只要一卡就可以暢享所有網(wǎng)上課程。同時，首推這款“快樂學(xué)習(xí)卡”的快樂學(xué)吧學(xué)習(xí)輔助教育平臺，立足于教育服務(wù)行業(yè)，從事遠(yuǎn)程教育技術(shù)，教育資源開發(fā)，教育項目策劃與推廣，教學(xué)平臺搭建與課件開發(fā)，教育信息咨詢，互聯(lián)網(wǎng)信息咨詢與教育服務(wù)等經(jīng)營項目，其覆蓋了名校教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和全腦開發(fā)三結(jié)合模式，可以最大限度的提升學(xué)習(xí)的興趣、提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量，從而使孩子們可以輕輕松松、快快樂樂搞好學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不再成為苦差事。尤其是“中國快樂學(xué)習(xí)一卡通”的問世，在中國遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域獨樹一幟。快樂學(xué)習(xí)吧采用類似于網(wǎng)吧經(jīng)營模式，其經(jīng)營形式的靈活性，及時在偏僻的村鎮(zhèn)也有其蹤影�？M繞在“快樂學(xué)習(xí)吧”這個樂園中的卻是濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。為了便于推廣，方便學(xué)習(xí)者接受，“快樂學(xué)吧”特推出了無店鋪經(jīng)營，開店經(jīng)營，快樂訓(xùn)練營三種經(jīng)營模式。沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的投資商也可以順利經(jīng)營。

　　業(yè)內(nèi)分析人士進(jìn)行了快樂學(xué)吧利潤分析，并認(rèn)為這款“快樂學(xué)習(xí)卡”是目前遠(yuǎn)程教育市場上最為完善的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)品。通過高度集約化的學(xué)習(xí)產(chǎn)品，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的特點，挑選學(xué)習(xí)課件，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)步驟。同時，快樂學(xué)習(xí)卡以高度的整合趨勢，以權(quán)威豐富的課件資源，有效彌補了大多數(shù)遠(yuǎn)程教育產(chǎn)品課件不足的弊端。另外，這種突破時間、空間和地域限制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式，將大大方便網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者靈活掌握學(xué)習(xí)方式，快樂學(xué)習(xí)卡的誕生，將引領(lǐng)中國遠(yuǎn)程教育行業(yè)進(jìn)一步向著縱深方向發(fā)展。